Educaciòn, ciudadanìa y desarrollo psicoafectivo
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Responsable del semillero: LUZ MARINA CARMONA RAVE
Fecha: 27/04/2026
Sede/Campus: Rectoria Uniminuto Virtual
Unidad académica responsable: Rectoría Bogotá Virtual y A Distancia
Estado: ACTIVO





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Participación en proyectos de investigación

Tipología de productos reportados

Participantes por Rol

Objetivo general del semillero

Generar espacios de investigación y reflexión pedagógica orientados al fortalecimiento de las competencias ciudadanas, la corresponsabilidad y la educación psicoafectiva en la primera infancia, mediante acciones restaurativas que consoliden una cultura de paz y la no violencia.

Objetivos específicos del semillero

  • Fomentar el desarrollo de competencias investigativas en los estudiantes de Licenciatura en Educación Infantil, mediante la participación activa en proyectos asociados con la educación, la ciudadanía y el desarrollo psicoafectivo.

  • Promover la producción de nuevo conocimiento en el campo de la educación infantil, mediante la formulación y desarrollo de proyectos de investigación formativa que respondan a problemáticas reales del contexto educativo y social.

  • Impulsar la participación de los estudiantes en eventos académicos nacionales e internacionales, orientada a la consolidación de sus habilidades de comunicación oral, argumentación y pensamiento crítico.

Misión del semillero

El Grupo de Investigación tiene como misión, fortalecer el conocimiento científico asociado a la educación, la ciudadanía y el desarrollo psicoafectivo, y su incidencia en la resignificación de conflictos como una oportunidad de aprendizaje y restauración, tejiendo comunidades educativas corresponsables, empáticas y dialógicas, por medio de actividades de investigación formativa y de divulgación científica.


Visión del semillero

Para el año 2030, el Semillero de Investigación Educación, ciudadanía y desarrollo psicoafectivo será reconocido a nivel institucional y académico como un referente de conocimiento sobre las prácticas restaurativas para la primera infancia, la corresponsabilidad, la ciudadanía y el desarrollo psicoafectivo. Aspiramos a consolidar estrategias educativas donde la 'métrica' del cuidado y la 'rima' de la convivencia armónica puedan ser insumo para la formulación de proyectos dirigidos al fortalecimiento de las infancias, y a generar redes de investigación que permitan la promoción de diálogos interdisciplinarios.