Lingüística y Didáctica Aplicada A la Enseñanza lindiale
Código:Acrónimo: LINDIALEX
Responsable del semillero: Oscar Augusto Palma Barrero
Fecha: 10/02/2025
Sede/Campus: CR GIRARDOT
Unidad académica responsable: Centro Regional Girardot
Estado: ACTIVO
- Estadísticas del Semillero
- Objetivos del Semillero
- Misión y visión
- Líneas de Investigación
- Sublíneas de Investigación
- Portafolios de I+D+i
- Integrantes del Semillero
- Grupos de Investigación
- Proyectos de Investigación
- Objetivos de Desarrollo Sostenible
- Consultar documentos públicos del semillero
- Productos
Participación en proyectos de investigación
Tipología de productos reportados
Participantes por Rol
Objetivo general del semillero
Promover la investigación , creación y análisis de textos narrativos fundamentados en la estructura del viaje del héroe del Joseph Campbell, como estrategia para desarrollar competencias comunicativas, pensamiento critico, creatividad literaria, fortaleciendo procesos formativos, académicos y culturales en los participantes del semillero.
Objetivos específicos del semillero
No hay objetivos específicos definidos
Misión del semillero
Nuestro semillero de investigación tiene como misión fomentar la creación, el análisis y la producción de textos narrativos inspirados en la estructura del viaje del héroe propuesta por Joseph Campbell. A través de un enfoque teórico-práctico, buscamos explorar las dimensiones simbólicas, culturales y literarias del mono mito, promoviendo la escritura creativa como medio para el desarrollo del pensamiento crítico, la expresión artística y la compresión profunda de las narrativas transformadoras . Nos comprometemos a formar una comunidad de aprendizaje colaborativa que impulse la investigación, la innovación pedagógica y la divulgación del conocimiento narrativa desde una perspectiva humanista y multidisciplinar.
Visión del semillero
Aspiramos a consolidarnos como un referente académico y creativo en el ámbito de la producción narrativa, reconociendo en la estructura del viaje del héroe de Josep Campbell una herramienta poderosa para comprender y transformar la experiencia en la investigación- creación, donde estudiantes y docentes construyan narrativas significativas que dialoguen con diversos contextos culturales, sociales y personales, contribuyendo a si al fortalecimiento de una comunicad crítica, sensible y comprometida con el poder transformador de las historias.