La Tecnología y el Comportamiento Social de Infantes
Código:Acrónimo: TEC COMP
Responsable del semillero: Dayan Camila Buitrago Samudio
Fecha: 07/03/2025
Sede/Campus: CR ZIPAQUIRÁ
Unidad académica responsable: Centro Regional Zipaquirá
Estado: ACTIVO
- Estadísticas del Semillero
- Objetivos del Semillero
- Misión y visión
- Líneas de Investigación
- Sublíneas de Investigación
- Portafolios de I+D+i
- Integrantes del Semillero
- Grupos de Investigación
- Proyectos de Investigación
- Objetivos de Desarrollo Sostenible
- Consultar documentos públicos del semillero
- Productos
Participación en proyectos de investigación
Tipología de productos reportados
Participantes por Rol
Objetivo general del semillero
Implementar el semillero investigativo TEC-COMP, con el fin de realizar una revisión documental que permita condensar información sobre el panorama global de la influencia de contenidos televisivos animados en el comportamiento social de infantes, desde la recolección de datos, análisis de casos en el aula y la reflexión.
Objetivos específicos del semillero
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1. Generar un grupo de estudio que investigue sobre los diferentes factores de influencia que se desarrollan a través del uso de las tecnologías.
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2. Identificar casos nacionales e internacionales que determinen la influencia de la tecnología en el comportamiento de la infancia, y la observación continua en los sitios de práctica profesional.
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3. Establecer estrategias por medio de material de lectura, que identifiquen posibles patrones de comportamiento en los infantes, tras la constante utilización de medios tecnológicos.
Misión del semillero
El semillero TEC-COMP, se establece como grupo de investigación con estudiantes de formación en práctica pedagógica, que busca generar conciencia emocional y social sobre los comportamientos de los infantes, ante el uso de las diferentes tecnologías que acompañan los procesos de los infantes.
Visión del semillero
Desarrollar desde casos y práctica pedagógica especifica, un espacio de estudio investigativo que busque generarsentido investigativo sobre el comportamiento y sus consecuencias ante el uso de las tecnologías.