Objetivo general del semillero

Formar gestores culturales con competencias investigativas que les permita indagar, comprender y proponer metodologías y rutas para la sostenibilidad de los proyectos culturales y creativos en las comunidades y sus territorios

Objetivos específicos del semillero

• • Incentivar la participación de los estudiantes en la producción de conocimiento sobre creación, gestión y cultura. • Promover la sistematización de las experiencias y formas de promoción, gestión y preservación de los saberes y valores creativos y culturales de las comunidades de Colombia. • Afianzar las competencias investigativas de los estudiantes de la especialización en Gestión cultura para que su comprensión de la cultura y la creación tenga base epistémica, rigor académico y capacidad crítica.

• • Incentivar la participación de los estudiantes en la producción de conocimiento sobre creación, gestión y cultura. • Promover la sistematización de las experiencias y formas de promoción, gestión y preservación de los saberes y valores creativos y culturales de las comunidades de Colombia. • Afianzar las competencias investigativas de los estudiantes de la especialización en Gestión cultura para que su comprensión de la cultura y la creación tenga base epistémica, rigor académico y capacidad crítica.

Misión del semillero

Proponer y ejecutar proyectos de investigación aplicada en la su línea de Gestión de la Cultura y Creatividad como factor de desarrollo económico y social, que aporten al entendimiento de las relaciones entre artista, gestión y creación, sus aportes, limitaciones y desafíos en el contexto de las comunidades urbanas, rurales y étnicas de Colombia

Visión del semillero

Proyectarse como un grupo reconocido por generar estudios que permitan recabar datos del estado de sostenibilidad y gestión de los proyectos culturales y creativos en las regiones de Colombia o de grupos, proyectos o procesos artísticos y culturales liderados por colombianos radicados en el exterior. Esto con el fin de aportar a la construcción de políticas de gestión y creación que se indaguen en contextos socioculturales afines y cercanos a cada estudiante con el fin de aportar de manera directa a su entorno inmediato.