Confluencias Sociales y Educativas: Semillero de Investigación en Ciencias Sociales
Código:
Acrónimo: Eirene
Responsable del semillero: Anabel Diaz Cabal
Fecha: 15/08/2023
Sede/Campus: RECTORIA UNIMINUTO VIRTUAL
Unidad académica responsable: RECTORÍA BOGOTÁ VIRTUAL Y A DISTANCIA
Estado: ACTIVO

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Participación en proyectos de investigación

Tipología de productos reportados

Participantes por Rol

Objetivo general del semillero

Construir un espacio de formación en investigación e investigación que contribuyan al análisis de la educación colombiana en distintos escenarios (rural y urbana) a través de su problematización en aspectos como la construcción de paz, los derechos humanos, la noviolencia, los movimientos sociales y la democracia en entornos multiculturales e interculturales.

Objetivos específicos del semillero
  • Construir espacios de interactividad orientados a la formación de habilidades de investigación social y educativa alrededor de eje problematizadores de la educación en Colombia, la paz y la multiculturalidad.

  • Participar en eventos académicos locales, nacionales o internacionales de divulgación e intercambios de experiencias relacionadas con actividad investigativa del semillero.

  • Desarrollar proyectos de investigación para ser presentados a convocatorias internas y externas alrededor de ejes problémicos de la educación en Colombia, la paz y la multiculturalidad.

Misión del semillero

Promover un espacio de aproximación investigativa, para los estudiantes, sobre la educación colombiana y su contribución a la construcción de paz. En este espacio se generan realizan acercamientos a los diferentes métodos y metodologías de investigación social en torno a la educación.


Visión del semillero

Ser un semillero interdisciplinar, líder en el análisis de la educación en Colombia y la construcción de paz territorial, a partir de proyectos investigativos formulados por los estudiantes miembros del semillero, reconocido como formador de investigadores capaces de reconocer las problemáticas que los rodean y constructores de estrategias y alternativas para contribuir a la transformación social de la educación y forjadores de escenarios de paz en torno a la educación en contextos multiculturales.