Territorio, Naturaleza y Cultura
Código: 1795
Acrónimo:
Responsable del semillero: Alma Leonora Garcia Gomez
Fecha: 13/09/2022
Sede/Campus: SECCIONAL BELLO
Unidad académica responsable: Seccional Bello
Estado: ACTIVO

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Participación en proyectos de investigación

Tipología de productos reportados

Participantes por Rol

Objetivo general del semillero

Propiciar conocimiento colaborativo sobre el territorio, la relación con la naturaleza y la cultura, a partir de reflexiones y dialogo de saberes en los que participan diversos sectores de población en diferentes territorios.

Objetivos específicos del semillero
  • Objetivo específico 1: Realizar diversas actividades de encuentro y participación con los grupos y comunidades vinculadas, para reflexionar y construir conocimiento sobre el territorio, la relación con la naturaleza y las prácticas culturales, de manera que se cree consciencia y saberes que redunden en mejor calidad de vida.

  • Objetivo específico 2: Visualizar los avances en el conocimiento colaborativo y el diálogo de saberes, a través de la producción de contenidos comunicativos sobre los temas propuestos, de manera que se pueda transmitir esos saberes a través de diversos canales y llegar a más personas de la comunidad.

  • Objetivo específico 3: Desarrollar proyectos de investigación sobre los temas del semillero, de manera que, con la participación de los grupos y comunidades vinculadas, se pueda profundizar en estrategias o en nuevos conocimientos, que puedan ser incluidos y articulados a procesos de formación académica y ciudadana, en mejora de la calidad de vida de los habitantes de los territorios.

Misión del semillero

Reflexionar, acceder a conocimientos colaborativos y resignificar los saberes de diversos territorio, la relación con la naturaleza, y la socialización de las prácticas culturales de diversos grupos y comunidades de los territorios


Visión del semillero

Desarrollar proyectos de investigación y formación con las comunidades, en los que se valore y profundice en el significado y las riquezas de su territorio, la relación con la naturaleza y la cultura, de manera que se conviertan en factores transversales de formación académica y ciudadana, en favor de una mejor calidad de vida.