Objetivo general del semillero

Indagar desde las voces y las experiencias de los estudiantes de preescolar (transición) y primaria (primero y segundo) de la institución educativa Ciudad Verde-Soacha las concepciones que vivencian sobre la interculturalidad.

Objetivos específicos del semillero

• 1. Reconocer las prácticas que adelantan los y las docentes la institución educativa Ciudad Verde-Soacha para el reconocimiento y aceptación del pluralismo cultural como una realidad social de la comuna 2, del municipio de Soacha.

• 2. Analizar la realidad de los niños y sus interacciones personales en el entorno escolar culturalmente diverso y propiciar diálogos o puentes comunicativos que permitan encuentros enriquecedores y significativos en el marco de la diversidad cultural.

• 3. Aportar experiencias lúdico-didácticas a los y las estudiantes para el fortalecimiento de actitudes positivas frente a la diversidad cultural como un ejercicio fundamental en la construcción de una escuela incluyente, generadora de espacios de construcción colectiva y respeto por la diversidad cultural.

• 4. Reflexionar la realidad escolar desde el enfoque intercultural y proponer textos académicos para su divulgación (ponencias y un artículo), con el propósito de compartir nuestra experiencia investigativa para fortalecer las competencias interculturales en el aula.

Misión del semillero

Desde la formación disciplinar y la experiencia adquiridos en el Programa se pretende la comprensión de problemas y/o necesidades determinados mediante procesos investigativos profundos, con el propósito de aportar alternativas de solución a problemas observados mejorando las condiciones de vida de las comunidades de Soacha. La investigación enmarcada en parámetros de cientificidad, rigor académico y orientado a la formación de una actitud investigativa permanente con el objetivo de mejorar la calidad de educación de la infancia. Señalando como necesaria, prioritaria y consecuente la exteriorización y difusión del conocimiento y saber pedagógico construido desde la académica, las comunidades educativas, que interactúa además con otro tipo de saberes y que se nutre del quehacer cotidiano de docentes y estudiantes. Por tanto, la misión se entiende como un diálogo permanente de saberes, interacción inmersa en procesos investigativos que buscan transformaciones en las dinámicas formativas en infantes a través de la generación y actualización de saber pedagógico.

Visión del semillero

Posicionarse para el año 2022, como uno de los principales centros de pensamiento y escuela pedagógica en la Región, en consonancia con las necesidades de nuestras comunidades, en especial de las niñas y los niños. Siendo proveedor altamente cualificado de saber, conocimiento y servicios pedagógicos, a las comunidades educativas, instituciones de formación y de gobierno que redunden en la mejora permanente y el bienestar de la población de nuestra región. Situarse a su vez como un emisor altamente reconocido de cultura ciudadana para la construcción de paz, alentando de manera permanente -y como eje rector del quehacer del Semillero el diálogo y la participación real y efectiva de la comunidad regional, en especial de las y los docentes investigadores y de sus educandos.