Kepler
Código: IF 03 SOA 09
Acrónimo: KEPLER
Responsable del semillero: Andrea Catalina Saavedra
Fecha: 13/09/2021
Sede/Campus: CR SOACHA
Unidad académica responsable: Centro Regional Soacha
Estado: ACTIVO

  • Estadísticas del Semillero
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  • Productos

Participación en proyectos de investigación

Tipología de productos reportados

Participantes por Rol

Objetivo general del semillero

Generar investigación en procesos de educación, transformación social e innovación por parte de estudiantes de ingeniería de sistemas con el desarrollo de productos mínimos viables para las líneas de investigación.

Objetivos específicos del semillero
  • Lograr que los integrantes de la rama desarrollen una capacidad investigativa y práctica en el campo de la ingeniería de sistemas.

  • Definir productos, proyectos y servicios del semillero de investigación bajo las líneas investigativas determinadas.

  • Contrastar las posturas y acciones de otros semilleros e instituciones de investigación a través de la interacción en escenarios de participación académica.

Misión del semillero

Somos personas fascinadas por la tecnología y la informática con raíces humanísticas y motivados hacia la generación nuevo conocimiento que involucre temas de formación en desarrollos de software, construcción de bases de datos, formación e implementaciones en el sector de las TIC (Tecnologías de Información y Comunicación). Pensamiento crítico y analítico que permita desarrollar habilidades investigativas en los estudiantes, con el fin de integrar nuevas prácticas del conocimiento tecnológico. El semillero propenderá por integrar competencias en los estudiantes para la generación productos mínimos viables que deriven en la producción de artículos, ponencias y/o capítulos de libros.


Visión del semillero

En el 2029, consolidar Kepler como un grupo de investigación avalado por COLCIENCIAS y liderando la construcción de UNIMINUTO como academia que conlleve al aumento del conocimiento en ciencia y tecnología, con propuestas innovadoras para el crecimiento de nuestra región y sociedad, así como la integración de la investigación a los procesos formativos en posgrado y pregrado.