Etica y Educación Contable “dilema”
Código: 1623
Acrónimo: DILEMA
Responsable del semillero: Efren Danilo Ariza Ruiz
Fecha: 16/02/2021
Sede/Campus: RECTORÍA BOGOTÁ PRESENCIAL Y DISTANCIA.
Unidad académica responsable: Sede Principal Bogotá
Estado: ACTIVO

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Participación en proyectos de investigación

Tipología de productos reportados

Participantes por Rol

Objetivo general del semillero

Fortalecer la reflexión epistemológica y ética, que permita potenciar a la contabilidad como un poderoso mecanismo de representación y control de las relaciones sociales de producción, distribución y consumo, en ese sentido, busca aportar a la superación de la concepción tradicional de contabilidad como sistema de información proveniente del paradigma de la utilidad, postura dominante conocida como "La contabilidad financiera". Lo anterior, implica velar por la consolidación de un abordaje transdisciplinar, que permita sopesar los efectos que tiene el ejercer con responsabilidad el privilegio que le otorga la sociedad al contador público de dar fe pública.

Objetivos específicos del semillero
  • Reflexionar sobre cuestiones del ejercicio ético contable, así como de la educación que se imparte a los contadores públicos.

  • Preparar y presentar productos académicos (ponencias, póster y artículos científicos) para su postulación a eventos científicos a nivel nacional o internacional.

  • Fomentar el espíritu investigativo en los estudiantes de contaduría pública en la modalidad virtual y distancia.

  • Formular propuestas de investigación que permitan ampliar el conocimiento en el estudiante y su divulgación en medios de capacitación y divulgación de los procesos de investigación del semillero.

Misión del semillero

El semillero de investigación Ética y Educación Contable DILEMA es un conjunto de profesores y estudiantes, que busca fortalecer la reflexión epistemológica y ética, que permita potenciar a la contabilidad como un poderoso mecanismo de representación y control de las relaciones sociales de producción, distribución y consumo, en ese sentido, busca aportar a la superación de la concepción tradicional de contabilidad como sistema de información proveniente del paradigma de la utilidad, postura dominante conocida como "La contabilidad financiera". Lo anterior, implica velar por la consolidación de un abordaje transdisciplinar, que permita sopesar los efectos que tiene el ejercer con responsabilidad el privilegio que le otorga la sociedad al contador público de dar fe pública.


Visión del semillero

En el año 2025 El semillero de investigación Ética y Educación Contable DILEMA, será un referente para la definición de políticas educativas que definan el derrotero de la disciplina contable y la profesión de la contaduría Pública en Colombia.