Objetivo general del semillero

El semillero de investigación en Configuración de subjetividades de las infancias busca fortalecer los procesos de la formación en investigación de docentes y estudiantes interesados en indagar sobre los procesos de representaciones sociales, prácticas y concepciones de los niños, niñas y docentes en el escenario educativo. Así mismo, se orienta a la construcción de memorias y narrativas como una apuesta de deliberación, análisis de procesos encaminados a la construcción de paz y memoria histórica y social.

Objetivos específicos del semillero

• Desarrollar competencias en docentes y estudiantes para la investigación crítica y reflexiva sobre las subjetividades de las infancias, incluyendo. Diseñar e Implementar estrategias para la elaboración de memorias y narrativas que visibilicen las voces, experiencias y perspectivas de los niños y niñas

Misión del semillero

El semillero de investigación en Configuración de subjetividades de las infancias busca fortalecer los procesos de la formación en investigación de docentes y estudiantes interesados en indagar sobre los procesos de representaciones sociales, prácticas y concepciones de los niños, niñas y docentes en el escenario educativo. Así mismo, se orienta a la construcción de memorias y narrativas como una apuesta de deliberación, análisis de procesos encaminados a la construcción de paz y memoria histórica y social.

Visión del semillero

El semillero de investigación en configuración de subjetividades en las infancias se proyecta como un escenario que fortalece espíritu investigativo en docentes y estudiantes del programa de Licenciatura en educación infantil, a partir de la enseñanza y aprendizaje de la investigación y de los procesos de construcción de subjetividades sociales que determinan las prácticas cotidianas de niños, niñas y docentes en el escenario educativo.