Grupo de Estudio en Pedagogías para la Paz
Código:
Acrónimo: GEPAZ
Responsable del semillero: Leidy Ximena Mesa
Fecha: 26/02/2020
Sede/Campus: CR IBAGUE
Unidad académica responsable: Centro Regional Ibagué
Estado: ACTIVO

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Participación en proyectos de investigación

Tipología de productos reportados

Participantes por Rol

Objetivo general del semillero

El grupo de estudio en pedagogías para la paz busca fortalecer los procesos de la formación en investigación de docentes y estudiantes interesados en indagar sobre los procesos de representaciones sociales, prácticas y concepciones de los niños, niñas y docentes en el escenario educativo. Así mismo, se orienta a la construcción de memorias y narrativas como una apuesta de deliberación, análisis de procesos encaminados a

Objetivos específicos del semillero
  • Desarrollar competencias en docentes y estudiantes para la investigación crítica y reflexiva sobre la paz, las emociones humanas y la convivencia pacifica. Diseñar e Implementar estrategias para la elaboración de memorias y narrativas que visibilicen las voces, experiencias y perspectivas de los niños y niñas

Misión del semillero

El grupo de estudio en pedagogías para la paz busca fortalecer los procesos de la formación en investigación de docentes y estudiantes interesados en indagar sobre los procesos de representaciones sociales, prácticas y concepciones de los niños, niñas y docentes en el escenario educativo. Así mismo, se orienta a la construcción de memorias y narrativas como una apuesta de deliberación, análisis de procesos encaminados a la construcción de paz y memoria histórica y social.


Visión del semillero

El grupo de estudio en pedagogías para la paz se proyecta como un escenario que fortalece espíritu investigativo en docentes y estudiantes del programa de Licenciatura en educación infantil, a partir de la enseñanza y aprendizaje de la investigación y de los procesos de construcción de subjetividades sociales que determinan las prácticas cotidianas de niños, niñas y docentes en el escenario educativo.