Objetivo general del semillero

Crear y desplegar dinámicas de investigación que propicien la formación de docentes investigadores, que logren concebir el quehacer pedagógico como un proceso permanente de investigación y por consiguiente de innovación y transformación sociocultural.

Objetivos específicos del semillero

• Propiciar espacios de formación personal y académica que estructure en las y los estudiantes una concepción de sociedad plural y democrática, que fomente el diálogo y la participación de las diversas comunidades educativas en las cuales interactúan. Actualizar y enriquecer el saber y el conocimiento pedagógico desde un enfoque praxeológico, revisitando el acervo teórico sobre el cual se sustenta la praxis educativa, generando en las y los estudiantes la necesaria estructuración de sus saberes en firmes bases científicas. Transversalizar en los saberes y conocimientos de cada una/uno de nuestras(os) estudiantes, los procesos de investigación, desde actitudes y predisposición, hasta técnicas y metodologías de investigación, proyectando un quehacer docente centrado en la creación e innovación en la praxis educativa. Diseñar nuevos proyectos de investigación que favorezcan a la infancia de la región y cualifiquen el proceso educativo. Producir textos ac

• Actualizar y enriquecer el saber y el conocimiento pedagógico desde un enfoque praxeológico, revisitando el acervo teórico sobre el cual se sustenta la praxis educativa, generando en las y los estudiantes la necesaria estructuración de sus saberes en firmes bases científicas.

• Transversalizar en los saberes y conocimientos de cada una/uno de nuestras(os) estudiantes, los procesos de investigación, desde actitudes y predisposición, hasta técnicas y metodologías de investigación, proyectando un quehacer docente centrado en la creación e innovación en la praxis educativa.

• Diseñar nuevos proyectos de investigación que favorezcan a la infancia de la región y cualifiquen el proceso educativo.

• Producir textos académicos, artículos o ponencias, a través del proceso investigativo con el propósito de publicar a la comunidad académica.

Misión del semillero

Desde el conocimiento y la experiencia adquiridos en el Programa se pretende la comprensión de problemas y/o necesidades determinados mediante procesos investigativos profundos, con el propósito de aportar alternativas de solución a problemas observados mejorando las condiciones de vida de las comunidades de Soacha. La investigación enmarcada en parámetros de cientificidad, rigor académico y orientado a la formación de una actitud investigativa permanente con el objetivo de mejorar la calidad de educación de la infancia. Señalando como necesaria, prioritaria y consecuente la exteriorización y difusión del conocimiento y saber pedagógico construido desde la académica, las comunidades educativas, que interactúa además con otro tipo de saberes y que se nutre del quehacer cotidiano de docentes y estudiantes ? Por tanto, la misión se entiende como un diálogo permanente de saberes, interacción inmersa en procesos investigativos que buscan transformaciones en las dinámicas formativas en infantes a través de la generación y actualización de saber pedagógico.

Visión del semillero

Posicionarse como uno de los principales centros de pensamiento y escuela pedagógica en la Región, en consonancia con las necesidades de nuestras comunidades, en especial de las niñas y los niños. Siendo proveedor altamente cualificado de saber, conocimiento y servicios pedagógicos, a las comunidades educativas, instituciones de formación y de gobierno que redunden en la mejora permanente y el bienestar de la población de nuestra región. Situarse a su vez como un emisor altamente reconocido de cultura ciudadana para la construcción de paz, alentando de manera permanente -y como eje rector del quehacer del Semillero el diálogo y la participación real y efectiva de la comunidad regional, en especial de las y los docentes investigadores y de sus educandos.