Educación Ambiental para la Conservación
Código: 1289Acrónimo: EACO
Responsable del semillero: Esperanza Sepulveda Rojas
Fecha: 16/07/2017
Sede/Campus: RECTORÍA BOGOTÁ PRESENCIAL Y DISTANCIA.
Unidad académica responsable: Sede Principal Bogotá
Estado: ACTIVO
- Estadísticas del Semillero
- Objetivos del Semillero
- Misión y visión
- Líneas de Investigación
- Sublíneas de Investigación
- Portafolios de I+D+i
- Integrantes del Semillero
- Grupos de Investigación
- Proyectos de Investigación
- Objetivos de Desarrollo Sostenible
- Consultar documentos públicos del semillero
- Productos
Participación en proyectos de investigación
Tipología de productos reportados
Participantes por Rol
Objetivo general del semillero
Ejecutar procesos de investigación formativa dirigidos a los estudiantes del programa de LCNA, a través del desarrollo de proyectos de investigación que trabajen como eje central la Educación Ambiental como acción educativa alternativa en conflictos socioambientales.
Objetivos específicos del semillero
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· Diseñar proyectos de investigación en el marco de la educación ambiental como alternativa para la resolución de conflictos socioambientales. · Implementar y evaluar los proyectos de investigación formulados por los integrantes del semillero. · Desarrollar procesos de investigación formativa dirigidos a los estudiantes del programa de LCNA.
Misión del semillero
El semillero de investigación “EACO - Educación Ambiental para la Conservación” tiene el fin de fomentar la investigación en el campo de la Educación Ambiental por medio del desarrollo de capacidades, valores y actitudes desde las dimensiones crítica, ética, cultural y política dela Educación Ambiental, a través de proyectos orientados a la reconfiguración de las relaciones sociedad-naturaleza y la resolución de los conflictos socioambientales
Visión del semillero
El semillero de investigación “EACO - Educación Ambiental para la Conservación” se consolidará en Colciencias dentro del Grupo de investigación CAYTES, con reconocimiento al año 2019 a través del liderazgo de proyectos de investigación relacionados con la educación ambiental como alternativa en la resolución de conflictos socioambientales , esto con la participación de estudiantes del programa de LCNE y publicando cada uno de los logros de investigación obtenidos.