Objetivo general del semillero

Analizar, resignificar y proyectar las prácticas pedagógicas en la educación infantil, comprendiéndolas como escenarios de construcción de saber, de encuentro humano y de transformación social que enriquecen tanto a las infancias como a los educadores en formación, fortaleciendo así una praxis docente ética, reflexiva y situada.

Objetivos específicos del semillero

• Reflexionar sobre las prácticas pedagógicas en educación infantil mediante el análisis de experiencias propias y de otros escenarios educativos.

• Desarrollar proyectos de investigación formativa que permitan resignificar la praxis docente y reconocer el papel de las infancias en la construcción de saber pedagógico.

• Participar activamente en eventos académicos para socializar los avances y resultados del semillero, fortaleciendo el aprendizaje colectivo y la proyección social.

Misión del semillero

PRADOVI – Prácticas Docentes Vitales en Educación Infantil tiene como misión propiciar espacios de formación e investigación que reconozcan la praxis docente como núcleo de los procesos educativos y como experiencia vital que enriquece tanto a las infancias como a los educadores en formación. Desde una perspectiva ética, reflexiva y situada, PRADOVI impulsa el análisis, la resignificación y la proyección de las prácticas pedagógicas en la educación infantil, entendiéndolas como escenarios de construcción de saber, de encuentro humano y de transformación social.

Visión del semillero

En el año 2030 PRADOVI – Prácticas Docentes Vitales en Educación Infantil se consolidará como un espacio académico en la formación e investigación de la praxis docente en la educación infantil. Su labor estará orientada al análisis, la resignificación y la proyección de las prácticas pedagógicas como experiencias vitales que fortalezcan a las infancias y a los educadores en formación, contribuyendo a la generación de conocimiento, a la construcción de vínculos humanos y a la transformación social en el ámbito educativo.